(原标题：全国政协常委谈“网红”：对优秀人才应抛弃偏见)
如何看待“网红”?如何讲好中国故事?如何改善农村艺术教育?……
8月29日开幕的政协第十二届全国委员会常务委员会第十七次会议，今天已进入议程的第二天。两天来，委员们围绕“促进社会主义文艺繁荣发展”议政建言，不少观点引发热议。今天，小团特别梳理了常委中部分民主党派成员的观点和建议，供大家参考。
8月29日，政协第十二届全国委员会常务委员会第十七次会议在京开幕，议题是围绕“促进社会主义文艺繁荣发展”议政建言。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声出席开幕会。中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东应邀出席会议并作报告。
刘延东在报告中指出，全国政协这次专题议政性常委会议，必将对促进社会主义文艺繁荣发展发挥重要作用。她强调，文艺工作座谈会召开两年来，创作生态出现可喜变化，文艺发展呈现新气象。立足新起点，要以习近平总书记重要讲话为指南，坚持党的领导，尊重文艺规律，促进中华文化繁荣兴盛，为实现中国梦提供强大价值引领力、文化凝聚力、精神推动力。要坚持以人民为中心的创作导向，书写伟大时代，弘扬中国精神，打造更多有筋骨、有道德、有温度的优秀作品。要深化改革创新，加强政策扶持，资源向一线、向艺术骨干倾斜，激发文化单位活力和文艺工作者创造力，推动优秀传统文化创造性转化创新性发展。要推进文艺惠民，做强文化产业，让人民文化生活迈上新台阶。
按照议程，常委会组成人员将围绕本次会议议题所设的六个专题进行讨论，同时还将书面审议有关报告，审议通过有关人事事项等。
中共中央书记处书记、全国政协副主席杜青林主持开幕会。杜青林指出，围绕“促进社会主义文艺繁荣发展”议政建言，是全国政协学习贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上重要讲话精神和《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》的重要举措，是发挥政协作为社会主义协商民主重要渠道和专门协商机构作用、履行政协职能的重要实践，希望大家畅所欲言、各抒己见，提出有见地的意见建议，为繁荣发展社会主义文艺作出新的贡献。
全国政协副主席韩启德、董建华、万钢、林文漪、罗富和、何厚铧、张庆黎、李海峰、陈元、卢展工、周小川、王家瑞、王正伟、马飚、齐续春、陈晓光、马培华、刘晓峰、王钦敏出席开幕会。
8月29日下午和30日上午,政协十二届全国委员会常务委员会第十七次会议举行专题分组讨论会,围绕“促进社会主义文艺繁荣发展”议政建言。其中，与会常委中的民主党派成员有何观点和建议?小编结合多方报道，对部分观点进行了盘点梳理。
全国政协常委、民革安徽省委会主委夏涛：对待“网红”中的优秀人才应抛弃偏见
随着互联网信息技术的发展,“网红”这个依托互联网产生发展而来的群体越来越活跃,成为不可忽视的文化现象。今天的“网红”既包括最初意义上,通过“选秀”节目脱颖而出的演艺人才,在互联网上涌现的大批群众“作家”,也包括当前高人气的读书界的罗振宇、财经界的吴晓波、科技界的罗永浩,以及群众写手“励志咪蒙”。他们的共性是通过传递价值观和生活态度来潜移默化地影响粉丝。
这个群体以及他们的作品,有的完全来自于人民群众,发端于“草根阶层”,最了解身边的老百姓需要什么文化产品。有的虽然并非起步于互联网,但却深谙互联网传播特征,最终在互联网文化中谋得“一席之地”。这些在人民群众中涌现并被认可的文化群体,发展势头相当迅猛,且产生的社会影响力并不逊色于体制内的文化群体。
这个新兴的文化群体,通过对当前文化消费人群的精准把握,实现了自我市场价值。建议在抵制恶俗媚俗文化作品,肃清网络文化市场的同时,对待这个群体中的优秀人才,我们要充分解放思想,抛弃传统偏见和歧视,尊重规律、尊重人才、尊重创造。在社会上,尤其在互联网文化阵地上,宽容地为这个新兴文化群体的发展留出空间。
与此同时,宽容并不等于纵容,夏涛表示相关部门也要积极探索有针对性的服务方式,规范互联网文化发展,以切实有效的措施去团结和吸引新兴文化群体。建议在知识产权保护、文化产品走出去等方面,专门为网络文化制定相关扶持措施,逐步引导互联网新兴文化群体,成为繁荣社会主义文化的有生力量。
全国政协常委、民革广东省委会副主委李崴：莫把艺术教育当成门面工程
根据调研发现，部分教育部门与学校领导把艺术教育当成门面工程，只将“艺术比赛获奖”或“艺术类高考录取率高”作为艺术教育好坏的衡量标准。艺术教育功利化、专业化，不关注面向全体学生艺术课程的开设与教学质量，导致可能学校的艺术课程设置和开课率虽然达标，但在真正实施上存在明显不符和不足。
建议将学生艺术素质测评结果纳入到中考、高考的评价体系中去，并且建立测评结果的公示制度，以确保测评的公平、公正和权威性。同时，对学校进行“美育”专题评估和公示，树立标杆，推动全国美育工作。美育课程不仅仅局限于音乐和美术，甚至可以包括各种校外的艺术资源，如，民间艺术、传统文化、非物质文化遗产等。具体的测评工作可以考虑在教育部门的督察下，委托民间的第三方机构协助完成。
全国政协常委、九三学社中央常委王林旭：中国文化走向世界关键是缩短人心距离
文化软实力不是强制施加的影响，而是一种柔性的力量，体现着一个国家文化吸引力的水平。换句话说，你听懂了我的故事并为之感动，你就在一定程度上认可了我在价值观上的国际话语权。反之，即使我的军事和经济力量再强大，也很难被你视为真正的朋友。
要让世界理解中国的价值观，听懂中国的故事，就需要把中国的文化艺术作品放在世界的语境，而不是中国传统文化的语境之下。这就要求我们提高跨文化交际意识，寻求中西文化的共同点，利用强化共同点来弱化隔阂。可以说，中国文化走向世界不是一个缩短物理距离的概念，而应该是缩短人心距离的概念。
全国政协常委、民盟湖南省委会常委杨维刚：引导社会力量参与公益性文化事业
在调研中发现，目前，社会力量参与文艺创作与公益性文化活动还没有专门性政策法规支持，大多只是以某一大文化政策的部分条款有体现，力度有待加强;此外，目前社会力量参与到公益性文化事业的动机、能力、资源存在一定差异，良莠不齐，有一些文化组织违背了文艺创作与公益性文化事业的社会效益目标，更多注重其经济效益，比如将本该用于公益性文化事业的场所进行出租、开办商店等，这其实就是把社会资源变为某一部分人牟利的手段。
建议加快文化立法进程，鼓励和扶持社会力量参与到公共文化事业中来，同时，加强政府监管力度。公益性文化事业的主要特性是公益，不能不加分析地将文化事业全部推向市场。现在引导和鼓励社会力量参与到公益性文化事业已成趋势，对于那些交由市场和社会提供的公益性文化项目，要加强监督力度，建立科学的评估体系。
全国政协常委、民进甘肃省委会主委尚勋武：农村孩子对艺术一直处于“饥渴”状态
在农村，艺术课程专业教师的师资分布呈放射性缩小状态，即距离县城或者中心区域越偏远的学校，专任教师人数越随之递减。在农村尤其是偏远地区，由于艺术教育的缺失，孩子们对艺术一直处于“饥渴”状态。
2015年，我曾经到两个贫困县的中心校调研，在其中一所学校，随行的音乐老师与孩子们进行亲密互动，耐心指导他们的舞蹈动作、表演神态和眼神，最后孩子们越来越自信，由羞涩变得越来越投入。这些孩子基本没有接触过正规音乐教育，老师们的指导，打开了他们的音乐之窗，“等我们离开的时候，孩子们一个个泪流满面。农村孩子太需要美育了。”
